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2020-02-09 来源:网络整理 次浏览

  健康宁波建设两年,宁波居民健康素养水平明显提高,但仍任重道远。据新鲜出炉的“2019年宁波市居民健康素养监测技术报告”,2019年宁波市居民健康素养水平为30.03%,较2018年提高了2.43个百分点。

  本次监测共收回完整调查问卷6505份,监测对象为15周岁-69周岁的居民,城乡人口比1∶1.79,男女性别比1∶1.07。

  农村居民健康素养有所提升

  健康素养是指个人获取和理解基本健康信息和服务,并运用这些信息和服务做出正确决策,以维护和促进自身健康的能力。2019年全市居民健康素养监测结果显示,我市居民每100名15周岁-69周岁的人群中,约有30人具备基本的健康素养,了解基本健康知识和理念,掌握健康生活方式和行为内容并具备基本的健康技能。根据2010年全市人口普查数据,我市15周岁-69周岁常住人口有626万人,据此估计全市15周岁-69周岁的人群中具备健康素养的人数大约有189万人。

  对比2019年和2018年城乡居民健康素养具备情况,发现城市居民健康素养水平基本持平,农村居民健康素养水平有所提升,这说明近年来我市重点加强农村地区的健康素养促进工作,已初步呈现成效,城乡居民健康素养差距进一步缩小。

  不同人群健康素养差异较大

  从年龄、文化和职业特征来看,2019年和2018年两个监测年度的居民健康素养在年龄、职业、文化方面均呈现出相同的分布趋势:城市居民健康素养(30.39%)高于农村居民(29.83%);女性素养水平略高于男性;55周岁及以上中老年人群健康素养具备率较低;文化程度越高健康素养水平越高,不同职业的调查对象,机关事业单位人员健康素养水平最高(41.81%),而农民最低(10.45%);慢性病患者(17.79%)低于未患慢性病者(31.93%)。

  从不同年龄段人群素养水平分布来看,15周岁-24周岁年龄段人群的素养水平增幅明显,从2018年的30.02%上升到2019年的39.78%,这一年龄段的人群以学生为主。据了解,从2005年开始,我市开展全面推进健康促进学校创建试点工作,2011年开始更是全面推进全市健康促进学校创建工作。监测结果显示,健康促进学校的创建工作作为学校的一项健康举措,对于提升学生人群的健康素养水平起到了一定的推动作用。

  六类健康问题素养参差不齐

  从科学健康观、传染病防治、慢性病防治、安全与急救、基本医疗、健康信息等六类健康问题素养来看,2019年和2018年两个监测年度的结果比较显示,居民安全与急救素养都为最高,其次为科学健康观,第三位为健康信息,第四位为慢性病防治,而素养具备率最低的由2018年的传染病防治转变为2019年的基本医疗。

  监测数据显示,居民的科学健康观在稳步提升,居民安全与急救素养水平已相对较高,2019年已提高到61.44%。有关人士认为,这与近年来突发公共卫生事件频发有关,如“非典”、甲型H1N1流感、H7N9禽流感等,政府不断加大对突发公共卫生事件应急处置工作的力度,广泛传播安全急救知识与技能;另一方面,群众安全急救意识不断提高,更加关注对安全急救知识的获取和利用,对提升居民安全与急救健康素养起到了推动作用。

  监测显示,慢性病防治素养水平和基本医疗、健康信息素养略有下降。与此同时,传染病防治素养水平提升缓慢。调查显示,宁波市民对于预防流感的方法、乙肝的传播方式、流感季节开窗通风、疫苗接种禁忌事项的知晓率均已较高,但是关于咳嗽打喷嚏时如何掩住口鼻这种最简单的常识,知晓率却仅有31.92%,肺结核相关政策的知晓率也只有59.07%。宁波日报 记者陈敏